一、政策啟示
孩子放學(xué)早、家長(zhǎng)接送困難、孩子無(wú)處可去及安排放學(xué)后的時(shí)間，一直是困擾著不少家長(zhǎng)，教育部印發(fā)的《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，許多地方開(kāi)始全面推行了義務(wù)教育階段課后延時(shí)服務(wù)，無(wú)疑是對(duì)民生關(guān)切的積極回應(yīng)。
二、課后服務(wù)難點(diǎn)
父母均忙于工作無(wú)暇照顧子女
托管教輔機(jī)構(gòu)的質(zhì)量參差不齊
學(xué)校師資資源和課程資源不足
在校老師負(fù)擔(dān)重，積極性不高
服務(wù)質(zhì)量難監(jiān)管，數(shù)據(jù)難管理
缺乏標(biāo)準(zhǔn)體系支撐，形式不一
三、解決方案
小熊科技課后延時(shí)服務(wù)系統(tǒng)基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)，面向區(qū)域政府、學(xué)校（老師）、家長(zhǎng)（學(xué)生）、服務(wù)機(jī)構(gòu)，針對(duì)服務(wù)督導(dǎo)與監(jiān)管、課程導(dǎo)入和實(shí)施、學(xué)生托管與課后服務(wù)、家長(zhǎng)服務(wù)與評(píng)價(jià)等需求提供一套安全、高效、便捷的一站式課后服務(wù)綜合管理方案。
基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的課后延時(shí)服務(wù)系統(tǒng)是一套陽(yáng)光、安全高校、協(xié)作的服務(wù)支撐體系架構(gòu)。
教育局
- 資金監(jiān)管，信息公開(kāi)
- 服務(wù)監(jiān)管，服務(wù)審核
- 數(shù)據(jù)看板，智能報(bào)表
- 課程管理，教師監(jiān)管
學(xué)校端
- 安全管理、排課管理
- 考勤管理，績(jī)效評(píng)價(jià)
- 社團(tuán)管理，信息發(fā)布
- 數(shù)據(jù)管理，智能報(bào)表
教師
- 課程管理，考勤管理
- 教師培訓(xùn)，學(xué)生點(diǎn)評(píng)
- 家校互聯(lián)，師生檔案
服務(wù)機(jī)構(gòu)
- 服務(wù)管理，師資管理
- 評(píng)價(jià)管理，數(shù)據(jù)分析
四、方案特點(diǎn)
-
1
教育局端
系統(tǒng)支持主管部門(mén)的統(tǒng)籌規(guī)劃，實(shí)時(shí)監(jiān)管，構(gòu)建五位（局、學(xué)校、教師、家長(zhǎng)學(xué)生、機(jī)構(gòu)）一體的管理和服務(wù)模式。 -
2
學(xué)校端
系統(tǒng)智能銜接家長(zhǎng)、教師、教務(wù)、機(jī)構(gòu)四大端口，減輕學(xué)校管理壓力，減少老師工作量，增強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好家校共育。 -
3
家長(zhǎng)端
提供安全有序、健康向上、公益普惠、豐富多樣、可選擇的課后服務(wù)項(xiàng)目，讓學(xué)校課后服務(wù)真正讓學(xué)生受益、讓家長(zhǎng)滿意。
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